Habilidades
básicas: La orientación.
Entendemos por orientación la capacidad que poseemos de situarnos respecto a los puntos cardinales o a referencias que hayamos establecido con anterioridad y que nos permitan escoger la dirección a seguir para llegar al lugar deseado.
Como deporte la orientación va captando
adeptos, se configura como un deporte de resistencia y de habilidad en manejo
de la brújula y el mapa. En este último aparecen unas balizas marcadas que son
las que hay que localizar en el menor tiempo posible. Encontramos múltiples
posibilidades en función de la duración, el entorno en que se practican, los
materiales a utilizar, el tipo de ecosistema...
Directrices básicas para el uso de los recursos utilizados en la orientación. Vamos a hablar de dos tipos de recursos, los artificiales o específicamente pensados para la orientación, y los naturales:
Recursos artificiales.
El mapa: es una representación, a tamaño reducido, del terreno sobre el papel. Hay diferentes tipos de mapas, cartográficos, políticos, carreteras, geográficos, geológicos... a nosotros el que más nos va a interesar es el topográfico. Este tipo de mapas reproducen la superficie terrestre y sus accidentes con la mayor exactitud posible.
Los mapas van a tener una simbología que nos va a ayudar a interpretarlos:
La escala, es la relación entre las dimensiones del mapa y las del terreno. Por ejemplo una escala 1:5000 quiere decir que un centímetro en el mapa son 5000 cm en el terreno real (1cm serían 50 metros). También puede haber una escala gráfica, suele ser una barra que podemos medir y transportar sobre el mapa o viceversa.
Curvas de nivel, son líneas imaginarias que unen puntos de igual altitud, como si fueran cortes horizontales del terreno. La diferencia de altura entre una curva y la más próxima suele ser de 20 metros de altura, es lo que se denomina equidistancia, en el deporte de orientación la equidistancia es de 5 metros.
Cuando están muy juntas quiere decir que el terreno es muy elevado si están separadas el terreno será más llano. En algunas curvas aparece reflejada la altitud, estás curvas de nivel se denominan curvas maestras, entre dos curvas maestras hay cuatro curvas normales (sin marcar altitud).
Utilizando las curvas de nivel y la altitud podemos calcular otros datos como por ejemplo la pendiente de un determinado tramo.
Signos convencionales: hay otros signos que nos pueden indicar bosques, casas, ríos, lagos, iglesias, refugios...
La brújula: es un aparato que contiene una aguja imantada que siempre va a señalar el norte magnético de la tierra como consecuencia de la atracción magnética. Hay diferentes tipos de brújulas, tenemos unas de limbo fijo y otras de limbo móvil, todas tienen una caja, limbo y la aguja.
Brújulas de limbo fijo son aquellas que tienen un círculo graduado (360º) alrededor de la aguja que no se puede mover. La aguja del centro señala al norte en la parte roja y al sur en la parte blanca. La brújula también tendrá una flecha que indica la dirección que queremos seguir y va coincidir siempre con los cero grados del limbo.
Brújulas de
limbo móvil, son aquellas en las que el círculo graduado puede ser movido y
girado con la mano.
Para orientarnos en posesión de un mapa y una brújula hay que hacer varias operaciones:
En primer lugar orientamos el mapa. Para ello situamos el mapa sobre el suelo, ponemos la brújula encima y tratamos de que el norte del mapa y sus meridianos coincidan con el norte de la brújula, es decir lo vamos girando hasta que la aguja que indica la dirección norte – sur coincida con los meridianos. Entonces tendremos el mapa orientado.
En segundo
lugar, localizamos el punto en el cual estamos (a) y el punto al cual queremos
ir (b) sobre el mapa. Colocamos la brújula en el punto (a) y apuntamos con la
flecha de dirección de la brújula hacia el punto (b). La flecha de dirección
norte – sur deberá seguir paralela a los meridianos del mapa, entonces hacemos
girar el limbo hasta hacer coincidir el cero o norte del limbo, con el norte del mapa y el norte que indica
la aguja imantada.
Una vez hemos
desarrollado todos estos pasos tendremos que el cero o norte del limbo coincide
con el norte y la flecha de dirección de la brújula nos indica la dirección a
seguir, por ello cada vez que queramos saber hacia donde debemos ir sacaremos
la brújula y haremos coincidir el norte (aguja) con el cero o norte del limbo y
la flecha de dirección de la brújula nos indicará la dirección que debemos
seguir, buscamos una referencia sobre le terreno (un árbol, una montaña...) y
nos encaminamos a ella.
También podemos
calcular lo grados a los cuales está el punto buscado, contando los grados del
cero a la flecha de dirección. O nos pueden dar los grados, en cuyo caso los
marcamos en la flecha de dirección y a continuación giramos hasta hacer
coincidir en norte de la flecha del limbo con el de la aguja de la brújula, la
flecha de dirección nos indicará la dirección a seguir en función de los grados
marcados.
Recursos naturales:
Construcciones:
- Los muros suelen tener más humedad en su lado norte.
- Las fachadas de las construcciones antiguas suelen estar orientadas al sur para poder aprovechar más las horas de sol.
- Las veletas suelen indicar los puntos cardinales.
- Los molinos tienen más humedad en el lado norte, también puede aparecer musgo en esta parte.
Naturales:
- El sol sale por el este, a medio día está en el sur y se pone por el oeste, la sombra indica el punto cardinal opuesto.
- La estrella polar marca siempre el norte. Para encontrarla podemos localizar primero la osa mayor (carro), entre ésta y Casiopea (forma de w) podremos localizar la estrella polar.
- La corteza de los árboles se cubre de líquenes y musgo en su parte norte.
- En los árboles talados los anillos concéntricos se descentran hacia el norte.
- La nieve y el hielo persiste más en las montañas en la zona norte.
- Los hormigueros
y nidos suelen estar orientados al sur para aprovechar las horas de sol.
